аспирант третьего года обучения кафедры биологии
It is known that the psycho-emotional and mental stress can lead to the disruption of adaptation process, which is accompanied by severe metabolic changes in the body. In this regard, the aim of this work was to study the effect of mental and emotional stressor (exam) on free radical processes and morphological picture of the salivary fluid in students from different ethnic groups. The study involved 129 students of the 1 course of which 70 healthy volunteers were included in the final study group on the basis of personal data. After attrition students were divided into 3 groups according to their ethnicity - Russians, Africans and Indians. Salivary fluid collection was done before and after the exam, then collected biomaterial was analyzed by induced chemiluminescence and wedge dehydration methods. For volunteers observed within each ethnic group have been installed 3 categories for free radical oxidation (FRO) level: low (0-0,35), medium (0.35-0.5) and the high (0,5<). Students with initially low and middle FRO level of salivary fluid stress caused an increase in the intensity of the chemiluminescence (CL) emission. For students with high luminescence was established ethnic relationship: Russian demonstrated increase in FRO level, Africans and Indians showed its decline. The ratio of occurrence of salivary fluid facies was dependent on the ethnic group - in Russians has not changed under the influence of a stressor, in Africans and Indians was reversed. Correlation between CL intensity and the crystal parameters of central zone of salivary fluid facies was also revealed. O the basis on these data we can assume a weak adaptive capacity to the conditions of emotional stress in Russian and Indian students and stimulation of adaptive capacity in African students.
Известно, что психоэмоциональные и умственные нагрузки могут приводить к срыву процесса адаптации, что сопровождается выраженной картиной метаболических изменений в организме. В связи с этим целью данной работы было изучить влияние психоэмоционального стрессора (экзамен) на свободнорадикальные процессы и морфологическую картину слюнной жидкости у студентов разных этнических групп. В исследовании приняли участие 129 студентов первого курса, из которых на основании анкетных данных в конечную изучаемую группу вошли 70 здоровых волонтеров. После отсева студенты были разделены на 3 группы в соответствии с этнической принадлежностью - русские, африканцы и индусы. Сбор слюнной жидкости проводили до и после экзамена, затем полученный биоматериал анализировали методами индуцированной хемилюминесценции и клиновидной дегидратации. Для наблюдаемых волонтеров внутри каждой этнической группы были установлены 3 категории уровня свободнорадикального окисления (СРО): низкий (0-0,35), средний (0,36-0,5) и высокий (>0,5). У студентов с изначально низким и средним уровнем СРО слюнной жидкости стресс вызвал повышение интенсивности хемилюминесцентного (ХЛ) свечения. Для студентов с высоким свечением была установлена этническая зависимость: русские продемонстрировали повышение уровня СРО, у африканцев и индусов проявилось его снижение. Соотношение встречаемости фаций слюнной жидкости оказалось зависимым от этнической группы - для русских под воздействием стрессора почти не изменилось, для африканцев и индусов стало обратным. Также была выявлена корреляционная зависимость интенсивности ХЛ-свечения и параметров кристаллов центральной зоны фации слюнной жидкости. На основании полученных данных можно предполагать слабую способность адаптироваться к условиям психоэмоционального стресса русских и индийских студентов, и стимуляцию адаптивных возможностей африканских студентов.