Ekologiya cheloveka (Human Ecology)Ekologiya cheloveka (Human Ecology)Экология человека1728-08692949-1444Eco-Vector7729210.33396/1728-0869-2021-7-43-50ArticlesСтатьиResearch ArticleDURATION OF THE USE OF MOBILE ELECTRONIC DEVICES AS A RISK FACTOR FOR HEALTH OF CHILDREN, ADOLESCENTS AND YOUTHДЛИТЕЛЬНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОБИЛЬНЫХ ЭЛЕКТРОННЫХ УСТРОЙСТВ КАК СОВРЕМЕННЫЙ ФАКТОР РИСКА ЗДОРОВЬЮ ДЕТЕЙ, ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЕЖИUshakovI. B.УшаковИгорь БорисовичPopovV. I.ПоповВалерий Иванович

доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой общей гигиены

9038504004@mail.ruSkoblinaN. A.СкоблинаНаталья АлександровнаMarkelovaS. V.МаркеловаСветлана ВалерьевнаA. I. Burnazyan State Scientific Center of Russia - Federal Medical Biophysical Center FMBA of RussiaФГБУ ГНЦ РФ - Федеральный медицинский биофизический центр имени А. И. Бурназяна ФМБА РоссииN. N. Burdenko Voronezh State Medical University of the Ministry of Health of the Russian FederationФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н. Н. Бурденко» Министерства здравоохранения Российской ФедерацииN. I. Pirogov Russian National Research Medical University of the Ministry of Health of the Russian FederationФГАОУ ВО «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова» Министерства здравоохранения Российской Федерации15072021287NO7 (2021)№7 (2021)435003082021Copyright ©; 2021, Ushakov I.B., Popov V.I., Skoblina N.A., Markelova S.V.Copyright ©; 2021, Ушаков И.Б., Попов В.И., Скоблина Н.А., Маркелова С.В.2021Ushakov I.B., Popov V.I., Skoblina N.A., Markelova S.V.Ушаков И.Б., Попов В.И., Скоблина Н.А., Маркелова С.В.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0https://hum-ecol.ru/1728-0869/article/view/77292

Aim: To study associations between the duration of the use of mobile electronic devices by schoolchildren and students and functional state of the eyes. Methods: The study was performed from September-May 2017-2020. Altogether 805 schoolchildren and students in Moscow and the Moscow region participated in the study. The pattern of mobile electronic device use was assessed by a questionnaire. Continuous variables were analyzed using unpaired t-tests. Associations between visual acuity and duration of the use of mobile devices were assessed using non-parametic correlation analysis. Spearman's correlation coefficients were calculated. Results: Almost 100 % of students reported using use mobile electronic devices. The device of choice was a smartphone. The total time of use of mobile electronic devices by middle and senior schoolchildren during school hours, on weekends and during vacation time significantly exceeded the daily total time of use by primary school students. Students spent more hours with mobile devices than schoolchildren. Students who had a day without a mobile device had a significantly higher volume of accommodation (ACV) (0.54 diopters) than those who used it daily (0.45 diopters; p < 0.05). Conduisons: Hygienic recommendations for the use of mobile electronic devices by students and schoolchildren should include organizing a day off during the week in which the smartphone is not used.

Цель: установление временных характеристик использования мобильных электронных устройств школьниками и студентами в учебной и досуговой деятельности и их влияния на состояние органа зрения. Методы: В 2017-2020 учебных годах (сентябрь - май) проведено однократное офтальмологическое обследование и анкетирование 805 школьников и студентов Москвы и Московский области: школьников начальных классов 150, школьников средних классов 130, школьников старших классов 200, студентов младших курсов 325. С помощью стандартизованного опросника получены данные о привычном режиме использования респондентами мобильных электронных устройств. Для оценки значимости различий между средними использовался непарный критерий Стьюдента. Для изучения корреляционных связей остроты зрения и фактора риска использовался непараметрический метод ранговой корреляции Спирмена. Результаты: Практически 100 % учащихся используют мобильные электронные устройства. Устройством «выбора» является смартфон, для которого характерна многофункциональность применения, а не только телефонные переговоры, как это было несколько лет назад. Ежедневное «суммарное» время использования мобильных электронных устройств школьниками средних и старших классов в учебное время, выходные дни и каникулярное время значимо превышает ежедневное «суммарное» время использования их школьниками младших классов; а студентами - школьников средних и старших классов соответственно. У учащихся, которые имели «свободный» от мобильного электронного устройства день, запас объема аккомодации был значимо выше (0,54 дптр), чем у тех, кто использовал его ежедневно (0,45 дптр; p < 0,05). Выводы: гигиенические рекомендации по использованию мобильных электронных устройств студентами и школьниками должны включать организацию выходного дня в течение недели, в который бы смартфон не использовался.

electronic devicessmartphoneschoolchildrenstudentseyeэлектронные устройствасмартфоншкольникистудентыорган зренияБаранов А. А., Кучма В. Р., Сухарева Л. М., Рапопорт И. К., Павлович К. Э., Скоблина Н. А., Звездина И. В., Ямпольская Ю. А., Цамерян А. П., Храмцов П. И., Шаршаткина Г. А., Ильин А. Г. Проведение мониторинга состояния здоровья детей и подростков и организация их оздоровления: методические рекомендации. М.: НЦЗД, 2006. 47 с.Григорьев Ю. Г., Хорсева Н. И. Мобильная связь и здоровье детей. Оценка опасности применения мобильной связи детьми и подростками: рекомендации детям и родителям. М.: Экономика, 2014. 229 с.Григорьев Ю. Г., Самойлов А. С., Бушманов А. Ю., Хорсева Н. И. Мобильная связь и здоровье детей: проблема третьего тысячелетия // Медицинская радиология и радиационная безопасность. 2017. Т. 2 (2). С. 39-46.Либина И. И., Мелихова Е. П., Попов М. В. Исследование влияния электронных устройств на состояние здоровья студентов медицинского вуза // Здоровье молодежи: новые вызовы и перспективы. Т. 5. Психологическое здоровье молодежи. Роль информационных технологий. М.: Научная книга, 2019. C. 181-191.Кучма В. Р. Гигиеническая безопасность гиперинформатизации жизнедеятельности детей // Гигиена и санитария. 2017. T. 96, № 11. С. 1059-1063. doi: 10.18821/0016-9900-2017-96-11-1059-1063.Кучма В. Р., Барсукова Н. К., Саньков С. В. Комплексный подход к гигиеническому нормированию использования детьми электронных средств обучения // Здравоохранение Российской Федерации. 2020. T. 64 (3). C. 139-149. doi: 10.46563/0044-197X-2020-64-3-139-149.Кучма В. Р., Сухарева Л. М., Степанова М. И., Храмцов П. И., Александрова И. Е., Соколова С. Б. Научные основы и технологии обеспечения гигиенической безопасности детей в «Цифровой школе» // Гигиена и санитария. 2019. T. 98 (12). C. 1385-1391.Милушкина О. Ю., Скоблина Н. А., Маркелова С. В., Татаринчик А. А., Бокарева Н. А., Федотов Д. М. Оценка рисков здоровью школьников и студентов при воздействии обучающих и досуговых информационно-коммуникационных технологий // Анализ риска здоровью. 2019. № 3. С. 135-143. doi: 10.21668/health.risk/2019.3.16.Милушкина О. Ю., Попов В. И., Скоблина Н. А., Маркелова С. В., Соколова Н. В. Использование электронных устройств участниками образовательного процесса при традиционной и дистанционной формах обучения // Вестник РГМУ. 2020. № 3. С. 85-91. doi: 10.24075/vrgmu.2020.037Попов М. В., Либина И. И. Гаджеты как информационный фактор риска и их влияние на состояние здоровья молодежи // Актуальные проблемы гигиены, токсикологии и профилактики / под ред. В. Н. Ракитского. М., 2019. С. 99-102.Попов М. В., Либина И. И., Мелихова Е. П. Оценка влияния гаджетов на психоэмоциональное состояние студентов // Молодежный инновационный вестник. 2019. Т. 8 (2). С. 676-678.Clark A. J., Yang P., Khaderi K. R. et al. Ocular tolerance of contemporary electronic display devices. Ophthalmic Surg Lasers Imaging Retina. 2018, 49 (5), pp. 346-54. doi: 10.3928/23258160-20180501-08.Golebiowski B., Long J., Harrison K. et al. Smartphone use and effects on tear film, blinking and binocular vision. Curr Eye Res. 2020, 45 (4), pp. 428-434. doi: 10.1080/02713683.2019.1663542.Guan H., Yu N. N., Wang H. et al. Impact of various types of near work and time spent outdoors at different times of day on visual acuity and refractive error among chinese school-going children. PLoS ONE. 2019, 14 (4), p. 8. doi: 10.1371/journal.pone.0215827.Kim J., Hwang Y., Kang S. et al. Association between exposure to smartphones and ocular health in adolescents. Ophthalmic Epidemiol [Internet]. 2016, 23 (4), pp. 269-276. doi: 10.3109/09286586.2015.1 136652.Lee D., Hong S., Jung S. et al. The effects of viewing smart devices on static balance, oculomotor function, and dizziness in healthy adults. Med Sci Monit. 2019, 25, pp. 8056-8060. doi: 10.12659/MSM.915284.Markov M., Grigoriev Y. Protect children from EMF. Electromagn Biol Med. 2015, 34 (3), pp. 251-256. doi: 10.3109/15368378.2015.1077339.Skoblina N., Shpakou A., Milushkina O. et al. Eye health risks associated with the use of electronic devices and awareness of youth. Klinika Oczna / Acta Ophthalmologica Polonica. 2020, 2, pp. 60-65. doi: 10.5114/ ko.2020.96492.